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발도르프 교육기관에서 통합교육을 실천하며, 다양한 특성을 가진 아동들이 함께 배우는 환경 속에서 발달적 성장을 이끌어왔습니다. 이 과정에서 아이들뿐 아니라 학부모님께도 통합교육의 의미와 효과를 전달하며, 교육적 변화를 함께 경험해왔습니다. 특수교육 현장에 다시 임하며, 기존의 경험에 머무르지 않고 처음 시작하는 마음으로 배우고 성장하는 자세를 중요하게 생각합니다. 특히 치료교육 및 인지중재에 대한 지속적인 연수를 통해 변화하는 특수교육 흐름을 반영하고, 아동 개별 특성에 맞는 맞춤형 접근을 실천하고자 합니다. FIE 중재를 통해 단순히 과제를 수행하는 것을 넘어, 관찰하고-이해하고-표현하는 인지 과정을 경험하도록 돕는 것을 중요하게 생각하며, 이를 통해 학습의 기초 능력과 자기주도성을 함께 키워가는 것을 목표로 합니다.

발달장애 아동, 느린학습자 및 경계선 지능 아동을 대상으로 주의집중, 기억, 언어 등 기초 인지 기능 향상을 중심으로 한 인지중재 수업을 진행하고 있습니다.